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VR之校園身歷其境
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VR之校園身歷其境
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邱科文 (臺中市市立新社高中附設國中)
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1. 利用智慧學習教室所提供的資訊科技與設備，依據學生學習的狀況與需求，動態地即時將學習者所需的學習材料傳遞給教室內所有的學習者。 2. 學習活動能打破傳統教室時間及空間限制，以學生為主體，發展行動學習、探究學習，以及差異化、個別化學習等創新教學模式。
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創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
未定義
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2019-12-26
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