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校園小天使的日常
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校園小天使的日常
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陳俊宏 (臺中市市立翁子國小)
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1.學生必須面臨的校園生活規準，都需要教師指導，本課程設計為建立一套標準化流程。 2.使用VR教材能夠讓學生夠貼近實際情況，並克服空間天候，在短短課程中就能收到預設「使學生了解校園生活規準」的效果。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學活動
主動式
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
資訊教育
C1 道德實踐與公民意識
2021-01-01
教學資源檔案連結
02教學設計.pdf (294.12KB)
03-1學習單.pdf (279.74KB)
03-2教學簡報.pdf (1.07MB)
04實境教材使用說明.pdf (1.71MB)
unnamed.png (695.02KB)
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