web『奇山妙水藝起來，人文之美大探險』
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web『奇山妙水藝起來，人文之美大探險』
描述說明
1- 廣達游於藝-望望先備-黃公望展覽品及教學資源
2- 新生國小-色彩教室展演空間
3- 台東縣政府-生態保育單位資源
4- 台東縣台東市社區人文、歷史、商家協助
5- 教育部行動學習計畫-行動載具支援
6- 台東大學-資工系大手牽小手
7- 教師設計-任務編組學習單、學生工作計畫單
8- 載具-平板
9- 360度相機
10- VR製作APP軟體
11- 複合媒材創作表現用具
12- 各式立體塑形媒材
13- 各式黏貼用具-便利貼-海報-彩色筆-麥克筆
關 鍵 字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
藝術領域
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
視P-Ⅲ-2 生活設計、公共藝術、環境藝術。
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
議 題
環境教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
教學資源檔案連結
奇山妙水方案設計表.pdf (2MB)
resize_IMG_1177.jpg (332KB)
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