:::
A soft ghostly voice saying "Impossible...how could I...?" It sounds as though a ghostly apparition has been defeated, or simply can't remember something important about their previous life.
My voice recorded with a Samson C01U and edited in Audacity.
不可能我怎麼可以ghostly.wav
聲道:2
類型:wav
worry、soft、voice、defeat、spectre、phantom、ghost
擔心、柔軟的、語音、打敗、光譜、幻影、鬼
資料來源:freesound ( https://freesound.org )
不可能我怎麼可以ghostly.wav
聲道:2
類型:wav
worry、soft、voice、defeat、spectre、phantom、ghost
擔心、柔軟的、語音、打敗、光譜、幻影、鬼
資料來源:freesound ( https://freesound.org )
資訊
領域:藝術領域
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:音E-Ⅱ-4 音樂元素,如:節奏、力度、速度等。
音E-Ⅲ-3 音樂元素,如:曲調、調式等。
音E-Ⅳ-4 音樂元素,如:音色、調式、和聲等。
音E-Ⅲ-3 音樂元素,如:曲調、調式等。
音E-Ⅳ-4 音樂元素,如:音色、調式、和聲等。
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
素材
CC0 1.0 公眾領域貢獻宣告
2019-06-12
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源