web前瞻計畫教案設計-民生國小陳麗年老師-互動教學-社會科
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描述說明
1. 藉由學生實際上網搜尋家鄉名勝古蹟,可提升其學習興趣,並可深入了解家鄉歷
史文化和發展歷程,進而珍愛自己家鄉名勝古蹟。
2. 讓學生能善加利用網路資源,擴展學生學習視野。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心，進行科學和技術的研發，從而改變自然環境與人們的生活。
學習表現
2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅲ-3 自然環境、自然災害及經濟活動，和生活空間的使用有關聯性。
學習表現
1b-Ⅲ-2 理解各種事實或社會現象的關係，並歸納出其間的關係或規律性。
議 題
環境教育
資訊教育
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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