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平板電腦在日常生活中，已經成為家長<教育>學童的最佳工具。但是絕大部分都只是用來，讓學童不會<煩>家長。但是平板產品可以透過許多教學app，讓學童了解到世界的廣大無窮，本教案就是希望透過平板利用學習拍2.0平台進行社會課程教學，並結合Google Map 讓學生學習如何利用app，發覺課程中的內容，其在真實世界中的地形樣貌，以及在驚嘆聲中發現各種不同地形的優劣差異，進一步增加對於資訊科技的學習興趣。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
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