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創意得來數-平行四邊形和三角形面積
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創意得來數-平行四邊形和三角形面積
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尤韋翔 (臺南市大成國小)
資訊融入、平行四邊形、三角形面積
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1.利用電腦輔助教學，認識平行四邊形面積的求法，進而形成計算公式。2.利用電腦輔助教學，認識三角形面積的求法，進而形成計算公式。3.利用電腦輔助教學，應用以上面積公式求算複合圖形面積。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：S-5-2 三角形與四邊形的面積：操作活動與推理。利用切割重組，建立面積公式，並能應用。
學習表現：s-Ⅲ-1 理解三角形、平行四邊形與梯形的面積計算。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2014-12-22
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