:::
問題回報
檢舉
本教案希冀透過數位科技之軟硬體，作為教學之輔助，協助孩子從中學習三角形面積的性質，除了能有效提升學生學習動機、增加學習效率之外，更有助於進行有效教學以及差異化教學，並達到多元評量的目標，真正「從做中學」。
教案設計理念從複習舊經驗開始，先建立學生初步信心，接著進行主要教學活動，結合實際操作、小組討論與發表，引導出三角形面積的性質與計算方法，再結合教學影片與軟體，讓學生加強、複習本節課的重點，並提供即時回饋。
資訊
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
2018-11-16
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
