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多元的家鄉文化教學與學習應用「資訊科技」教案
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多元的家鄉文化教學與學習應用「資訊科技」教案
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呂政圭 (彰化縣縣立陝西國小)
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、傳統文化、外來文化
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南一版社會四下多元的家鄉文化教學與學習應用「資訊科技」教案
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
素材
展示式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心，進行科學和技術的研發，從而改變自然環境與人們的生活。
學習表現：1c-Ⅱ-1 判斷個人生活或民主社會中各項選擇的合宜。
資訊教育
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
2018-11-12
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