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web創新科技互動課堂-金牌特派員(國中七年級統計圖表的判讀)
創新科技互動課堂-金牌特派員(國中七年級統計圖表的判讀)
在具有Hiteach互動教學系統、觸控式電子白板及平板設備的智慧教室中，透過小組合作學習，創新以金牌特務解決問題情境下，學習統計圖表判讀。
| 關 鍵 字： | 數學、國中七年級、統計圖表 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣 |
| 作者： | 張君怡(桃園市武漢國中) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 主動式 |
| 領域： | 數學領域-數學 |
| 學習階段： | 國中7-9年級(四) |
| 學習內容： | D-7-1 統計圖表：蒐集生活中常見的數據資料，整理並繪製成含有原始資料或百分率的統計圖表：直方圖、長條圖、圓形圖、折線圖、列聯表。遇到複雜數據時可使用計算機輔助，教師可使用電腦應用軟體演示教授。 |
| 學習表現： | d-Ⅳ-1 理解常用統計圖表，並能運用簡單統計量分析資料的特性及使用統計軟體的資訊表徵，與人溝通。 |
| 議 題： | 資訊教育 |
| 核心素養： | A2 系統思考與解決問題 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
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