web創新科技互動課堂-金牌特派員(國中七年級統計圖表的判讀)
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創新科技互動課堂-金牌特派員(國中七年級統計圖表的判讀)
在具有Hiteach互動教學系統、觸控式電子白板及平板設備的智慧教室中，透過小組合作學習，創新以金牌特務解決問題情境下，學習統計圖表判讀。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
D-7-1 統計圖表：蒐集生活中常見的數據資料，整理並繪製成含有原始資料或百分率的統計圖表：直方圖、長條圖、圓形圖、折線圖、列聯表。遇到複雜數據時可使用計算機輔助，教師可使用電腦應用軟體演示教授。
學習表現
d-Ⅳ-1 理解常用統計圖表，並能運用簡單統計量分析資料的特性及使用統計軟體的資訊表徵，與人溝通。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
各團隊分配角色.zip (199KB)
幸福商圈HOT美食.png (1MB)
空氣品質指樏繪製折線圖.zip (245KB)
HiTeach-1023-0558.hte (11MB)
投影片1.png (124KB)
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