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創新科技互動課堂-金牌特派員(國中七年級統計圖表的判讀)
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創新科技互動課堂-金牌特派員(國中七年級統計圖表的判讀)
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數學國中七年級統計圖表

創新科技互動課堂-金牌特派員(國中七年級統計圖表的判讀) 在具有Hiteach互動教學系統、觸控式電子白板及平板設備的智慧教室中,透過小組合作學習,創新以金牌特務解決問題情境下,學習統計圖表判讀。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域:數學領域-數學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:D-7-1 統計圖表:蒐集生活中常見的數據資料,整理並繪製成含有原始資料或百分率的統計圖表:直方圖、長條圖、圓形圖、折線圖、列聯表。遇到複雜數據時可使用計算機輔助,教師可使用電腦應用軟體演示教授。
學習表現:d-Ⅳ-1 理解常用統計圖表,並能運用簡單統計量分析資料的特性及使用統計軟體的資訊表徵,與人溝通。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
2018-11-06
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