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web環境監測公民行動
「環境監測 公民行動」教導學生從體現環境問題(如溫室效應、土石流、河川污染、和空氣污染等)及其對人類社會文化的影響,透過日常生活中的環保概念與行動、資源節約與再利用、生態設計等活動,教導學生具備辨認環境問題、研究環境問題、收集資料、建議可能解決方法、評估可能解決方法、環境行動分析與採取環境行動的能力,並善用資訊科技等行動載具的輔助,具體實踐行動技能與行動經驗,翻轉教與學,培訓學生成為學習的整體,以科際整合、主動參與解決問題、世界觀與鄉土觀的均衡及永續發展與國際合作為「環境監測 公民行動」專題設計課程的教學目標。
關鍵字:前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫公民行動環境監測
授權資訊:創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
提供者:洪慶昇(市立民族國小)
資料類型:教學設計
適用年級:國小6年級
適用領域或議題:環境教育自然
互動形式:混合式
更新時間:2019-03-08
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