web圖書館利用教育--認識圖書館
(1) 能認識圖書館各項設施。
(2) 能遵守圖書館使用規則,並確實遵守。
(3) 能認識一本書的構造,並愛惜讀物。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源,處理個人日常生活問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3778.zip (61KB)
10101102認識圖書館.zip (60KB)
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