web愛我東山
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透過家鄉地名的由來，了解家鄉的歷史文化，地理環境，風土民情，進而培養愛我家鄉的人文情懷。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
藝術領域-藝術
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
視P-Ⅱ-1 在地及各族群藝文活動、參觀禮儀。
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現
1-Ⅱ-4 根據話語情境，分辨內容是否切題，理解主要內容和情感，並與對方互動。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Af-Ⅱ-1 不同文化的接觸和交流，可能產生衝突、合作和創新，並影響在地的生活與文化。
學習表現
2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3432.zip (65KB)
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