:::
透過家鄉地名的由來，了解家鄉的歷史文化，地理環境，風土民情，進而培養愛我家鄉的人文情懷。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視P-Ⅱ-1 在地及各族群藝文活動、參觀禮儀。
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現：1-Ⅱ-4 根據話語情境，分辨內容是否切題，理解主要內容和情感，並與對方互動。
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Af-Ⅱ-1 不同文化的接觸和交流，可能產生衝突、合作和創新，並影響在地的生活與文化。
學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
