:::
問題回報
檢舉
身心障礙並不等同於「殘廢」，然而，因為他們身心機能或構造上，在某些程度上不如一般人，所以應該給予特別的關注或考量，因此，需要有一些較為客觀的測量標準來決定哪些人需要這些資源與保護，這也是要有身心障礙分類和鑑定的主要原因。然而，身心機能或構造的缺損到多少時，才能定義為「身心障礙」?
資訊
領域：健康與體育
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Aa 生長、發育老化與死亡
學習表現：4a 自我健康管理
品德教育
A1 身心素質與自我精進
教材
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2013-09-10
教學資源檔案連結
file1_1376891150816.zip (177.85KB)
資源評論或心得分享
相關資源
