web飢渴好「火」伴
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飢渴好「火」伴
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Bb-Ⅲ-1 自我情感的表達。
學習表現
5-Ⅲ-6 熟習適合學習階段的摘要策略，擷取大意。
議題
環境教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-01-12
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教學資源檔案連結
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