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說出口前，先想一想
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說出口前，先想一想
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吳宗穎 (臺南市大新國小)
人權、正向管教
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透過本教案強化本校教師對於學生出言反駁時應持有的態度，落實正向管教功能。 透過探索自我行為適當性的輔導教育，引導學生體悟如何在課堂教學之中恰當的表達自我的意見，並培養人格適性發展。
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2012-12-07
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