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校園正向管教
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校園正向管教
描述說明
採用代幣制度的策略來達成教育的目標，用正面鼓勵的方式來教育孩子，學生在各方面容易達到標準或要求，就可以得到獎勵回饋，故能不斷的要求自己做好，能夠從他律慢慢轉換成自律的學生。對於整個班級而言，學生能夠遵守公約，共同得到榮譽。
關 鍵 字
正向管教
授權資訊
著作權所有
提供者
林國銘
(培文國小)
資源類型
教材
互動形式
混合式
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
100年度校園正向管教教案玉芬.zip
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