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生命教育-正向思考
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生命教育-正向思考
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高鵠泰 (臺南市海佃國中)
生命教育、自我肯定、自我認知
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1.引導學生自我檢視是否悲觀、沒自信。 2.透過活動，協助學生發現自我的優點。
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創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。
1a-Ⅲ-1 欣賞並接納自己與他人。
生命教育
A1 身心素質與自我精進
2012-12-07
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