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讓學生學習佳句的引用,以及佳句在語文表達上的應用。
資訊

著作權所有,僅供教育使用
教學設計
主動式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Be-Ⅱ-2 在人際溝通方面,以書信、卡片、便條、啟事等慣用語彙及書寫格式為主。
Ac-Ⅱ-2 各種基本句型。
學習表現:6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
5-Ⅱ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
2-Ⅱ-2 運用適當詞語、正確語法表達想法。
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
C3 多元文化與國際理解
2024-01-18
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