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我是小記者
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陳瑞梅 (臺南市海東國小)
訪談、記者
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1.二~三人一組，分別擔任採訪者、受訪者及攝影者，討論問答的技巧及注意事 項。 2.設計提問內容（依個人所認養之工作為範圍） 3.準備採訪器材（數位相機、錄音筆、紙、筆），並決定採訪時間及地點。 4.老師示範。 5.進行訪問。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教材
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
2012-12-07
教學資源檔案連結
我是小記者.zip (2.58KB)
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