web品德教育創意繪本教學
因為低年級的孩子年紀小,還沒有能力可以掌握品德教育的內涵,也缺乏編寫完整故事結構的能力,因此由老師依據教學經驗,結合孩子的生活經驗,編寫一個在生活中經常會發生的故事,希望藉此能引起孩子的共鳴,進而反省內化成自己的行為。
平常透過閱讀、繪本教學及班級榮譽制度,鼓勵正向行為(負責盡職、謙虛有禮、誠實守信、關懷、行善、友愛、愛護環境、感恩惜福……),老師相信「比馬龍效應」,透過鼓勵,正向行為會越來越多,越來越好。
更希望孩子們能像已經讀過的繪本「花婆婆」一樣,盡一己之力,改變周遭人、事、物―─讓世界變得更美好!!
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