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編輯歷程
點閱數:384 次
下載次數:3 次
辨識圖形、點數個數、圖形的規律
web
提供者:
陳瑀玲
(桃園市市立平興國小)
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●課本、習作 ●電子書 ●觸屏
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:S-1-2 形體的操作:以操作活動為主。描繪、複製、拼貼、堆疊。
議題
人權教育
品德教育
閱讀素養教育
生涯規劃教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
C3 多元文化與國際理解
上傳時間
2021-12-14
教學資源檔案連結
教案(數學第7單元).zip
(38.28KB)
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