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本單元主要讓學生認識形體,進行直觀、直接比較,再做間接比較,最後會使用個別單位,進行「容量」、「重量」的學習,並作為在三年級引入重要公制單位的前置經驗。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:N-2-12 容量、重量、面積:以操作活動為主。此階段量的教學應包含初步認識、直接比較、間接比較(含個別單位)。不同的量應分不同的單元學習。
學習表現:n-Ⅰ-8 認識容量、重量、面積。
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