web第六單元 認識立體形體、容量與重量
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web第六單元 認識立體形體、容量與重量
本單元主要讓學生認識形體，進行直觀、直接比較，再做間接比較，最後會使用個別單位，進行「容量」、「重量」的學習，並作為在三年級引入重要公制單位的前置經驗。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
素材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
N-2-12 容量、重量、面積：以操作活動為主。此階段量的教學應包含初步認識、直接比較、間接比較（含個別單位）。不同的量應分不同的單元學習。
學習表現
n-Ⅰ-8 認識容量、重量、面積。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
數學(第6單元).zip (83KB)
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