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故宮數位融入-我是小小音樂家
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故宮數位融入-我是小小音樂家
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壽靜婕 (新北市市立安坑國小)
故宮、小小音樂家、青銅編鐘
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1. 青銅編鐘之用途與文化探索、故事介紹 2. 青銅編鐘與今日器型器物之欣賞與比較 3. 用廢棄回收品及黏土，創作出一件樂器 4. 舉辦班上音樂發表會。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
多元文化教育
B3 藝術涵養與美感素養
2011-11-29
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