web海濱植物點名簿
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認識自然生態，懂得自然的珍貴和可愛，才會因瞭解而喜愛，因喜愛而懂得珍惜和分享，也才有追求生態永續不惜的一份心。從一年級開始，學校本位課程已經規劃有關認識三和海濱公園，從堆沙堡、沙雕，接著，海濱石頭裝飾彩繪，到三年級認識海濱植物、觀察植物，一連串的課程規劃，由親身的體驗增加對社區的了解及認識，並培養對自然的珍愛。
授權資訊
公共領域
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
INf-Ⅱ-3 自然的規律與變化對人類生活應用與美感的啟發。
議題
環境教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
99-2學校本位課程教學設計--三甲.zip (50KB)
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