:::
1老師說明製作該項物品之條件與限制，例如以規定材料，製作能跑得最遠的車子，並請同學試做該項物品。
2呈現影響車子前進的特性與要因之畫面，供學生自行操作使用。
3利用魚骨圖，請同學將正確的選項點選拖曳正確移入魚骨圖之空格中。
4說明系統性分析工具魚骨圖法，在創意設計中思考知識與技術對於產品功能的重要性。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
領域：科技領域-生活科技
學習階段：高中10-12年級(五)
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
