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青春校園紀事—談預防校園霸凌之品德教育
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青春校園紀事—談預防校園霸凌之品德教育
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李佳玲 (臺中市北區健行國民小學)
品德教育
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青春校園紀事—談預防校園霸凌之品德教育學習大綱：以此篇教學設計引導學生藉著自我認知、觀察他人、體驗群體，並進而理解品德教育中正向行為的重要性，期許學生認識肯定自我、信賴他人、關懷弱勢、群體合作的積極性，渴望能藉此培養其良善的自我品德修養，鼓勵發揮團體合作的精神，和群體產生良好的互動，學會尊重與包容，主動關懷與協助，助其遠離校園霸凌事件的陰影。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
教材
混合式
2011-03-17
教學資源檔案連結
F090009.zip (45.94MB)
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