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「小小發明家」課程旨在培養學生創造思考與問題解決的能力，教師利用生活中一些創意的發明，來引導學生仔細觀察與思考發明的原理原則，再藉由腦力激盪的過程，討論出生活中的不方便以及解決問題的方法，並設計出具有改善問題的創新發明設計圖，期盼學生都能成為一個具有潛力的「小小發明家」。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
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