:::
問題回報
檢舉
99_四年級學年班群發展特色暨班級經營理念
資訊
領域：語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-1 語詞運用。
學習表現：2-Ⅱ-1 能運用閩南語的標音符號、羅馬字及漢字，協助口語表達。
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
學習表現：1-Ⅱ-4 根據話語情境，分辨內容是否切題，理解主要內容和情感，並與對方互動。
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-4-13 解題：日常生活的時間加 減問題。跨時、跨午、跨日、 24 小時制。含時間單位換 算。
多元文化教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
C3 多元文化與國際理解
A3 規劃執行與創新應變
C3 多元文化與國際理解
教材
著作權所有
2010-12-31
教學資源檔案連結
99_四年級學年班群發展特色暨班級經營理念.zip (48.50KB)
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
