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馬匡霈 (桃園市縣立平鎮國中)
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1. 分辨說出不同例子中的點、線、面組成。2. 說出點線面體之間的關係甚或舉例說明。3. 運用“點”拼湊組合出圖案畫面。4. 了解“線”的特性並利用現作出簡易線構成。5. 知道面與體的關係，利用紙張作出立體聖誕飾品。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：藝術領域-藝術生活
學習階段：國中7-9年級(四)
2010-12-31
教學資源檔案連結
教案.zip (2.16MB)
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