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視覺藝術點線面– 面的運用和創作
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視覺藝術點線面– 面的運用和創作
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徐儷美 (桃園市市立東門國小)
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1.以藝術家馬諦斯（H. Matisse）剪紙作品《國王的悲哀》為創作靈感，運用正負圖形（positive & negative shapes）元素進行創作。 2.應用「美的形式原理」構圖拼貼 3.認識馬諦斯的剪紙藝術作品，並透過剪紙拼貼完成作品。
資訊
著作權所有
教學活動
主動式
領域：藝術領域-視覺藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
多元文化教育
B3 藝術涵養與美感素養
2024-10-15
教學資源檔案連結
剪紙藝術教案.pdf (1.58MB)
(資源縮圖)images.jpg (14.07KB)
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