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賴綺襄 (桃園市縣立光華國小)
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從體驗活動中，讓小朋友體悟『專注』之核心價值與重要性，並於社會行動中展現所學所知，內化為積極之人生價值與態度。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：1b-Ⅱ-1 選擇合宜的學習方法，落實學習行動。
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
2010-12-28
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