認識色彩學

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認識色彩學

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作者：劉瓊文 (桃園市縣立華勛國小) 、陳蕙芳 (桃園市縣立華勛國小)

一、對色彩學有基本的認識。二、能利用色彩學的知識

資訊

授權資訊

著作權所有

資源類型

學習單

互動形式

混合式

知識架構

領域：藝術領域-藝術

學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)

上傳時間

2010-12-25

教學資源檔案連結

認識色彩學.zip (32.00KB)

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