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食筍之味
問題回報
檢舉
東部主要農耕地域分布於狹長的花東縱谷平原，農產經濟作物以稻米及旱地作物為主，由於自然環境優越，且無工業污染，因此非常適合農作物的生長,而開發無毒農產業更視為進軍國際農業市場的最大利基，本單元內容以認識在地產業為主軸,透過教學活動希望加深學生對地方產業特色的認知，並暸解物產的多樣性發展與環境之間的關聯，藉由箭筍的故鄉為主題，設計體驗式課程，讓學生從實作的過程中，能更深刻認識農產的特質，並增進個人生活的技能。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
多元文化教育
C3 多元文化與國際理解
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
2010-05-26
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