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Xmind運用於國文教學
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Xmind運用於國文教學
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鄭熏瑜 (花蓮縣自強國中)
課文結構分析練習
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1.做中學，讓孩子邊做邊學 2.自己學，培養孩子互助、自學能力 3.化一為二，培養學生自行架構課文段落的能力，並在過程中同時訓練其寫作時需具備的擬綱、安排段落之能力
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
2010-05-09
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