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福陽團隊 (縣立福陽國小)
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創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
領域：國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ab-Ⅲ-7 數位辭典的運用。
學習表現：5-Ⅲ-4 區分文本中的客觀事實與主觀判斷之間的差別。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2010-08-11
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