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檢舉
小朋友對油桐花式比較陌生的，可利用教學時當季盛開的花朵或者是住家附近常見的花朵來引起動機，本設計是利用之前教師的經驗改編成幻燈片，幫助學生理解課文的形式。另外在教學時多採小組合作學習的方式，一方面可以
資訊
未定義
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
2009-01-05
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