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〈常設展主題影片〉在近代浪潮裡延續傳統的人群

194 次觀看 2025-10-23 video
數位創新中心 (國立臺灣歷史博物館)
巴克禮牧師、蔣渭水、讀報社、臺灣府城教會報、蟲膠唱片、現代教育、保正章
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現代化，就是把舊有的東西全部去除嗎？臺灣的答案是「不」！ 本集將透過《臺灣府城教會報》、讀報社、歌仔戲曲盤、書塾的珠算掛圖及保甲制度的徽章等多元證物，探索從清末到日本時代，臺灣社會在迎接現代化浪潮時，如何巧妙地將傳統元素融入新時代的載體中。無論是運用羅馬拼音書寫的白話字 臺語報紙，或是以新式組織推廣傳統知識，都展現了臺灣文化兼融並蓄的特性。 本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元，引導觀眾思考傳統與現代之間的辯證關係。
知識架構
領域：社會領域-歷史
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：歷Eb-Ⅳ-1 現代教育與文化啟蒙運動。
歷Eb-Ⅳ-3 新舊文化的衝突與在地社會的調適。
學習表現：社2b-Ⅳ-1 感受個人或不同群體在社會處境中的經歷與情緒，並了解其抉擇。
社1a-Ⅳ-1 發覺生活經驗或社會現象與社會領域內容知識的關係。
社1c-Ⅳ-1 評估社會領域內容知識與多元觀點，並提出自己的看法。
議題
多元文化教育
國際教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:國立臺灣歷史博物館
上傳時間
2025-10-23

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