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族群之間的中介者:岸裡社總土官潘敦仔畫像
一幅清朝官員打扮的人物像,主角竟然是臺灣的原住民?
本集內容對應108課綱「清帝國時期的臺灣」單元,引導思考在族群衝突與合作並存的時代下,個體與群體的能動性。 影片藉由岸裡社總土官「潘敦仔」的畫像,介紹這位 18 世紀在官民間遊走的的「中介者」。潘敦仔在時代變遷中主動做出選擇,為家族爭取有利位置,讓我們看見原住民在帝國統治下的另一種面貌。
知識架構
領域:社會領域-歷史
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:歷Ca-Ⅳ-1 清帝國的統治政策。
歷Cb-Ⅳ-1 原住民族社會及其變化。
歷Cb-Ⅳ-2 漢人社會的活動。
歷Cb-Ⅳ-1 原住民族社會及其變化。
歷Cb-Ⅳ-2 漢人社會的活動。
學習表現:社1a-Ⅳ-1 發覺生活經驗或社會現象與社會領域內容知識的關係。
社1c-Ⅳ-1 評估社會領域內容知識與多元觀點,並提出自己的看法。
社2b-Ⅳ-1 感受個人或不同群體在社會處境中的經歷與情緒,並了解其抉擇。
社1c-Ⅳ-1 評估社會領域內容知識與多元觀點,並提出自己的看法。
社2b-Ⅳ-1 感受個人或不同群體在社會處境中的經歷與情緒,並了解其抉擇。
議題
多元文化教育
原住民族教育
原住民族教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:國立臺灣歷史博物館
上傳時間
2025-10-22
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