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編輯歷程
科學體驗-動手玩化學2
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提供者:
國立臺灣科學教育館
關鍵字:
教學
、
化學
、
理化
、
遊戲
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利用科學實作「自製棉花糖、自製蠟燭、寶特瓶霧室」與各實作操作中觀察其所產生的的現象,培養學生對圓周運動與離心力、熱對物質狀態的影響等科學原理的認識。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:國立臺灣科學教育館
上傳時間
2015-12-22
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