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投機要取巧縮圖
web 投機要取巧
國小6年級
在我們玩紙飛機的時候，發現有些紙飛機飛得高、有的飛得遠、有的會翻滾、有的還會轉彎飛回來，這個時候就引起我們的好奇心，為什麼同樣都是紙做的飛機，卻有那麼多不同的飛行方式呢？讓我們深入了解紙飛機飛行的原理，並試著製作不同的樣式，慢慢調整讓它飛得更高更遠。
點閱數 132
下載數 1
修改日期：2026-03-01
彈性學習課程-未來工程師 -空氣力學組裝縮圖
web 彈性學習課程-未來工程師 -空氣力學組裝
國小5-6年級
結合自然課習得之科學知識，透過動手實作，引導學習機器人的機構、動力、控制、互動及智能。 學習目標 1.認識空氣力學組運用原理 2.認識組裝零件及組裝手冊 3.依照組裝手冊合作組裝並完成套件 4.運用成品觀察空氣加壓產生的能量移轉
點閱數 117
下載數 0
修改日期：2026-03-01
海洋家園縮圖
web 海洋家園
國小5-6年級
由Under the sea這首歌曲學會打擊樂合奏，教學方法有講述法、示範法(使用觸屏)、活動式學習，此堂雙語音樂以英語為媒介，但中心概念以中文講述為主，單元學習目標是合奏及學會唱The more we get together，會吹風之丘這首直笛曲，可以配著Under the Sea音樂合奏。
點閱數 173
下載數 1
修改日期：2026-03-01
圖說新語(與 AI 共寫，寫出你的觀察力)縮圖
web 圖說新語(與 AI 共寫，寫出你的觀察力)
國中7-9年級
本課程以「圖表素養與寫作表達」作為核心主題，是因為圖表已成為現代社會中資訊傳 遞與決策溝通的重要媒介。透過圖表解讀，不僅能培養學生迅速掌握資訊重點的能力，更能 訓練其分析數據、發現趨勢與進行批判性思考。進一步結合寫作練習，則能引導學生將觀察 所得轉化為條理分明、具個人觀點的文字表達，達到閱讀理解與素養寫作雙重成長。課程中 融入 Padlet 與 ChatGPT，協助學生協作、獲取靈感與反覆修正，進一步提升統整觀察、推論 思考與個人連結之素養能力。整體設計強調批判思考、資訊整合及科技應用，讓學生能在未 來學習與生活中靈活應用。
點閱數 127
下載數 0
修改日期：2026-03-01
彈性課程-大有文章縮圖
web 彈性課程-大有文章
國中7-9年級
單元名稱為「我喜歡的……………」。這門課程結合了國語文、綜合活動與資訊科技，旨在培養學生的表達能力、傾聽回饋技巧以及運用 AI 工具輔助寫作的能力。
點閱數 90
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修改日期：2026-03-01
認識人體的三道防禦機制以及生活中的應用縮圖
web 認識人體的三道防禦機制以及生活中的應用
國中7-9年級
使用簡單的比喻介紹人體的三道防禦機制以及生活中的應用
點閱數 98
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修改日期：2026-03-01
彈性課程-大開眼界縮圖
web 彈性課程-大開眼界
國中7-9年級
課程規劃共4節：節次一：課程說明與 ORID 焦點討論法、節次二：幸福未來的期許、節次三：永續發展目標 SDGs (Sustainable Development Goals)、節次四：拯救世界的 SDGs (借班級圖書)
點閱數 62
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修改日期：2026-03-01
中國的產業活動與轉型/ 中國的經濟發展與全球關聯學習單縮圖
web 中國的產業活動與轉型/ 中國的經濟發展與全球關聯學習單
國中7-9年級
學習重點集中在中國產業結構的轉型、區域經濟發展的不均與對策，以及全球化下的經濟戰略與環境衝擊。
點閱數 52
下載數 0
修改日期：2026-03-01
中國的自然環境講義與學習單縮圖
web 中國的自然環境講義與學習單
國中7-9年級
這份學習單主要針對國中社會科（地理），涵蓋了中國的自然地理特徵以及人口發展議題。
點閱數 58
下載數 1
修改日期：2026-02-28
觸屏教案--珍珠奶茶縮圖
web 觸屏教案--珍珠奶茶
國小5-6年級
了解珍珠奶茶是臺灣的代表性飲品，臺灣創造了獨特的珍珠奶茶，風靡全球。學生透過觸控螢幕與實作，和其他同學分享珍珠奶茶的製作。
點閱數 103
下載數 4
修改日期：2026-02-28
說故事劇場-威廉的洋娃娃縮圖
web 說故事劇場-威廉的洋娃娃
國中7-9年級
課程以《威廉的洋娃娃》為文本，結合說故事劇場，透過角色扮演與互動活動， 探索多元觀點、培養同理心、思辨力與人際溝通能力。
點閱數 35
下載數 0
修改日期：2026-02-28
線性思考：看我72變條碼有型縮圖 00:04:57
video 線性思考：看我72變條碼有型
國小5-6年級
運用線性思考進行條碼設計的排列組合，將線條、粗細、間距之排列應用於生活商品包裝的條碼設計，發揮學生的創意思考與造型能力。
觀看次數 196
修改日期：2026-02-28
景別變變變：變換景別創作繪本故事縮圖 00:04:38
video 景別變變變：變換景別創作繪本故事
國小5-6年級
影片開始從生活情境觀察切入，透過「遠景、全景、中景、近景、特寫」五種不同景別效果的比較，逐步理解其在動畫與繪本中的運用，並理解不同景別在畫面中的敘事功能，接著結合視覺藝術的取景技巧與故事結構安排畫面，掌握故事的起承轉合；最後，學生親手創作景別繪本小書，將景別切換轉化為創作，讓學生在觀賞與實踐中體驗景別如何影響故事氛圍與情感表達。學習目標包含：一、能覺察並分辨不同景別的特徵與用途。二、能應用景別安排畫面，創作一則具完整開頭、發展與結局的無字繪本故事。三、能將景別轉化為具體的藝術語彙，提升視覺敘事力與美感表達。
觀看次數 114
修改日期：2026-03-01
生涯規劃與科技領域融合教案縮圖
web 生涯規劃與科技領域融合教案
國中9年級
融合九年級綜合領域課程與科技領域課程設計出人生涯夢想的生涯發展進路規畫教案
點閱數 62
下載數 4
修改日期：2026-03-01