:::
網站導覽
智慧教室
資料整理與統計圖表縮圖
資料整理與統計圖表
李昕潔/東華附小
學生往往在在研究實驗結束之後，得到一大堆數據，但這些數據往往都是雜亂無章的，我們如果要從這一堆數據中直接看出其研究結果與代表的涵義其實是非常困難的，因此，如何將這些大量且雜亂無章數據做整理分析，讓讀者可以一目了然，就非常重要了！統計圖形不但有助於我們設計收集資料，也可以幫助我們分析、整理收集到的資料，並從收集到的有限資料來推論未被收集的資料。
國小5年級
全英語教學情境數學小數教學縮圖
全英語教學情境數學小數教學
顏正文/市立新泰國小
1.以全英語的教學環境進行數學小數授課。 2.提供大量的具體操作機會，讓學生得以保持學習熱誠。 3.展現對課程的學習理解狀況，不侷限於口語，可以透過語言之外的教具輔助表達，因此，學生樂於發表學習成果。
國小3年級
行動學習教案-內建LED亮暗縮圖
行動學習教案-內建LED亮暗
黃立雙/國風國中
7697是國內大廠聯發科設計的物聯網開發版，提供了藍芽、WIFI兩種連線功能，並有足夠的記憶體和計算能力來應付各種聯網應用。 目前幾乎人人皆有一支手機，如果可以透過手機來控制內建led燈的話，進階課程就可以發展出遠端控制家中電器。這堂課，我們先從基礎開始，首先學習如何設計手機遙控器，如何讓按鈕配置到適當位置，按下按鈕後會做出適當的反應，認識高電位與低電位，讓學生可以用手機控制7697 內建LED亮或暗。
國中7年級
地形縮圖
地形
童琬芬/市立中平國中
地理1上教案_第1單元第3課地形
國中7年級
107智慧教室教案（教案＋圖片檔）縮圖
107智慧教室教案（教案＋圖片檔）
鄒敏慧/市立新勢國小
107智慧教室教案（教案＋圖片檔）
國小6年級
觸屏教案-英文縮圖
觸屏教案-英文
陳子安/市立巴崚國小
8.資源簡介 本節課程是以上3年級學生了解到課程的規矩，與能夠想出如何改進能夠在班上有更好的表現，因此希望學生藉由課堂的學習能夠藉由繪本，檢視自己在班上的行為，能有夠好的表現。
國小3-4年級
智慧教室即時反饋系統教學活動設計縮圖
智慧教室即時反饋系統教學活動設計
陳嘉祥/臺中市立漢口國民中學
智慧教室即時反饋系統教學活動設計
國中7年級
康軒版本 第二單元臺灣印象 第五課 山的巡禮-教學活動設計縮圖
康軒版本 第二單元臺灣印象 第五課 山的巡禮-教學活動設計
郭秀青/苗栗縣 山腳國民小學
使用行動載具操作大意摘取，Plicker線上測即時測以及chrombook分組合作學習，運用網路資源Quizizz進行測驗與作業練習。
國小6年級
志哈克生態大冒險縮圖
志哈克生態大冒險
吳宇凡/志學國小
能運用五官，敏銳的觀察周遭環境保持好 奇心、想像力持續探索自然。 透過五官原始的感覺，觀察週遭環境的動植物與自然現象，知道如何欣賞美的事物。 透過探索科學的 行動學習，培養與同儕溝通表達、團 隊合作及和諧相處的能力。
國小5年級
音樂家與職籃巨星縮圖
音樂家與職籃巨星
莊至純/大園國中
軒版國一上課文〈音樂家與職籃巨星〉
國中7年級
高校情報站縮圖
高校情報站
林維洸/大園國中
康軒版+自編(高校情報站)
國中9年級
運用前瞻二期智慧教室設備的科技教案縮圖
運用前瞻二期智慧教室設備的科技教案
趙健銘/縣立草港國小
將智慧教室的設備運用在日常教學中
國小1年級
第四單元聚落與人口~第3課台灣人口的變化縮圖
第四單元聚落與人口~第3課台灣人口的變化
陳怡瑄/中正國小
1. 能認識台灣的人口變化情形。 2. 能了解台灣人口變化的原因與影響。 3. 培養適應社會變遷的能力。
國小5年級
前瞻基礎建設-智慧學習教室-社會科融合資訊教育教案縮圖
前瞻基礎建設-智慧學習教室-社會科融合資訊教育教案
張天兆/市立永定國小
社會科融合資訊教育教案
國小5-6年級
前瞻計畫縮圖
前瞻計畫
曾昱偉/大埔國小
前瞻計畫
國小5年級
隨你自造-USB隨身碟DIY縮圖
隨你自造-USB隨身碟DIY
楊子徵/市立明德高中附設國中
本教案為生活科技搭配使用前瞻數位建設智慧教室所設計，教導學生設計並自己製作隨身碟的外殼造型。
國中7-9年級