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智慧教室
資訊科技教案 發現 在地美縮圖
資訊科技教案 發現 在地美
康介瑋/縣立民生國小
發現扇形車庫之美與文化價值
國小5-6年級
四格故事腳本創作縮圖
四格故事腳本創作
謝芝穎、林佳樺、黃裕捷/市立龜山國小
說明校內智慧教室所包含的資訊設備，如觸控螢幕、平板各功能用途、操作方式。介紹Scratch Junior版面上的各功能。說明四格故事腳本創作，以校園內動、植物、建築等設施最為故事主角，編制一個簡易的四格故事。
國小1-4年級
中泰國小智慧教室教案縮圖
中泰國小智慧教室教案
劉可德/市立中泰國小
利用科技融入社會科教學，幫助學生有效複習，提升注意力。
國小5-6年級
全英語教學情境數學小數教學縮圖
全英語教學情境數學小數教學
顏正文/市立新泰國小
1.以全英語的教學環境進行數學小數授課。 2.提供大量的具體操作機會，讓學生得以保持學習熱誠。 3.展現對課程的學習理解狀況，不侷限於口語，可以透過語言之外的教具輔助表達，因此，學生樂於發表學習成果。
國小3年級
前瞻基礎建設-智慧學習教室-社會科融合資訊教育教案縮圖
前瞻基礎建設-智慧學習教室-社會科融合資訊教育教案
張天兆/市立永定國小
社會科融合資訊教育教案
國小5-6年級
隨你自造-USB隨身碟DIY縮圖
隨你自造-USB隨身碟DIY
楊子徵/市立明德高中附設國中
本教案為生活科技搭配使用前瞻數位建設智慧教室所設計，教導學生設計並自己製作隨身碟的外殼造型。
國中7-9年級
南一歷史科單元一史前時代與原住民1-3原住民的起源與傳說縮圖
南一歷史科單元一史前時代與原住民1-3原住民的起源與傳說
高敬仁/縣立大武國中
多媒體影片、平板、投影機、大電視、Nearpod 網路學習平台
國中7-9年級
智慧教室前瞻計畫資訊融入教案縮圖
智慧教室前瞻計畫資訊融入教案
邱貞潔/縣立萬興國小
藉由「小小主播擂台賽」的方式，讓學生以「實戰」的方式進行口語表達，以觸碰電視原有之功能為輔具，例如：抽籤，進行學生主播選拔賽的順序排列；並將其賽況錄影，利用各班觸碰電視大螢幕播放的方式將其播放，再讓其他班級學生進行觀看與投票作業。
國小5年級
藝版藝眼縮圖
藝版藝眼
蕭尚杰/市立五權國中
運用智慧教室軟、硬體設備，電子書教案
國中7-9年級
前瞻計畫智慧教室教案-鬧元宵縮圖
前瞻計畫智慧教室教案-鬧元宵
蔡欣怡/市立神圳國中
1. 配合＜鬧元宵＞一文學習重點中「閱讀」、「素養」。分別為理解文中各種元宵節習俗，並尊重欣賞多元文化。 2.活動設計透過分組合作學習、科技資訊與媒體素養探索文化內涵，貼近學生生活情境，了解與關懷多元文化的價值與意義。
國中7年級
運用前瞻二期智慧教室設備的科技教案縮圖
運用前瞻二期智慧教室設備的科技教案
趙健銘/縣立草港國小
將智慧教室的設備運用在日常教學中
國小1年級
做伙愛台語縮圖
做伙愛台語
游靜宜/市立百吉國小
智慧教室(觸屏)、平板電腦、愛台語、教育部臺灣閩南語常用辭典
國小5年級
行動學習教案-內建LED亮暗縮圖
行動學習教案-內建LED亮暗
黃立雙/國風國中
7697是國內大廠聯發科設計的物聯網開發版，提供了藍芽、WIFI兩種連線功能，並有足夠的記憶體和計算能力來應付各種聯網應用。 目前幾乎人人皆有一支手機，如果可以透過手機來控制內建led燈的話，進階課程就可以發展出遠端控制家中電器。這堂課，我們先從基礎開始，首先學習如何設計手機遙控器，如何讓按鈕配置到適當位置，按下按鈕後會做出適當的反應，認識高電位與低電位，讓學生可以用手機控制7697 內建LED亮或暗。
國中7年級
行動學習教案-phet讓燈泡亮起來縮圖
行動學習教案-phet讓燈泡亮起來
張雅婷/國風國中
再好的實驗室都會有令人擔心的突發狀況，電池沒有電、鱷魚夾生鏽了、燈泡不亮了、燈座的電線脫落了。希望透過 phet 的線上實驗室解決要準備好多種器材的不方便，而且讓即時的數據反映給學生，讓學生可以在第一個時間得到數據的回饋並不需要解決器材不良造成的誤差。
國中9年級
資料整理與統計圖表縮圖
資料整理與統計圖表
李昕潔/東華附小
學生往往在在研究實驗結束之後，得到一大堆數據，但這些數據往往都是雜亂無章的，我們如果要從這一堆數據中直接看出其研究結果與代表的涵義其實是非常困難的，因此，如何將這些大量且雜亂無章數據做整理分析，讓讀者可以一目了然，就非常重要了！統計圖形不但有助於我們設計收集資料，也可以幫助我們分析、整理收集到的資料，並從收集到的有限資料來推論未被收集的資料。
國小5年級
與光做朋友縮圖
與光做朋友
張慧娟/東華附小
能在指導下觀察日常生活現象的規律性，並運用想像力與好奇，了解及描述自然環境的現象。 能正確安全操作適合學習階段的物品、器材儀器、科技設備與資源並能觀測。 透過動手實作，享受以成品來表現自己構想的樂趣。 透過有系統的分類與表達方式，與他人溝通自己的 想法與發現。
國小4年級