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教育電子書
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scratch轉檔教學
林翬雯/臺南市市立仁德國小
國小3年級~國中9年級
scratch轉檔教學
點閱數220
下載數11
修改日期:2025-08-02
國家防災日
許崑泉/台南市新化區那拔國小
國小5年級
國家防災日
點閱數220
下載數3
修改日期:2025-08-02
交趾陶之美
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級
交趾陶是用於臺灣傳統建築一個不可或缺的裝飾,源自於唐三彩,是一種低溫彩釉軟陶,多裝飾在廟宇高處,常見於牆堵、大脊、博脊、規帶、山牆鵝頭、鳥踏、墀頭、照壁等處。那就讓我們來認識交趾陶吧!
點閱數220
下載數0
修改日期:2025-08-02
施力臂長短與施力關係
李麗菁/台南市後壁區新東國小
國小6年級
施力臂長短與施力關係
點閱數219
下載數0
修改日期:2025-08-01
客語分級教材南四縣腔 第二級第四冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數219
下載數1
修改日期:2025-08-01
「瘋狂貓咪」初體驗~頂足球遊戲
唐寬恩/雲林縣縣立大埤國小
國小4-6年級
「瘋狂貓咪」初體驗~頂足球遊戲
點閱數219
下載數9
修改日期:2025-07-31
客語分級教材南四縣腔 第二級第三冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數219
下載數2
修改日期:2025-08-01
客語分級教材饒平腔 第二級第三冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數219
下載數0
修改日期:2025-07-27
我們沒有不一樣
黃妤婷/臺南市光華高中
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
人人有自由追愛的權利,唯有自己努力爭取,喜歡異性、喜歡同性,都一樣有真感情。
點閱數221
下載數3
修改日期:2025-08-02
您怎麼了?
嘉義市教網中心/嘉義市教網中心
國小1年級~國中9年級
這是有關於海洋變了樣的電子書,我們很認真得製作,您更要用心的看一看。
點閱數220
下載數12
修改日期:2025-08-02
樹
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
小甲不想因自己的利益而去砍樹,因這樣會傷害到小甲朋友們(動物、樹)的家園,嚴重影響他們的生存。
點閱數220
下載數0
修改日期:2025-08-03
人見人愛土地公(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
土地公是最基層的神明,其職位相當於人間的村里長。土地公也是鄉土的守護神,台灣俗諺:「田頭田尾土地公」,意謂土地公遍佈各地且無所不在,凡是人煙所至之處,無論城市鄉鎮、田野山林都有土地公的存在,因此土地公是台灣最普遍的民間信仰。台灣幾乎各村里都有土地廟,且各廟宇無論供奉任何神明,也都會配祀土地公,因此土地公是勢力最龐大、「神口」最眾多的神祇。
點閱數219
下載數3
修改日期:2025-08-02
資訊安全
楊敦州/臺南市市立成功國中
國中7-9年級
資訊安全
點閱數218
下載數9
修改日期:2025-07-31
客語分級教材大埔腔 第二級第三冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數218
下載數1
修改日期:2025-08-01
我的家鄉-北竿鄉之三(休閒場所與建築)
嘉義市教網中心/嘉義市教網中心
國小1年級~國中9年級
1.圖書館是北竿鄉文化知識的寶庫,可以在這裡看報紙、雜誌及書籍,還可以借閱。 2.莒光堡休憩區及中正公園很適合烤肉;后沃海濱公園很適合戲水。 3.學生依自己的經驗發揮。 4.學生依自己的經驗發揮。 5.學生依自己的想法回答。 6.圖書館在塘岐村,莒光堡休憩區在壁山往橋仔村的三叉路口山,后沃海濱公園在后沃村靠海地方。 7.傳統民宅建築。 8.廟宇建築。 9.古蹟與歷史建築。
點閱數218
下載數25
修改日期:2025-08-02
客語分級教材四縣腔 第四級第九冊
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國中7-9年級
一、 本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域本土語文(客語文)」,並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、 本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數218
下載數0
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