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神秘的藍眼淚縮圖
神秘的藍眼淚
嘉義市教網中心/嘉義市教網中心
國小1年級~國中9年級
相傳，如果相愛的情人若到彼此約定的地方時，等候不到對方，神秘的藍眼淚將守護情人的心，直到永遠。一場戰火延燒出一段悲悽且令人刻苦銘心的愛情故事.....
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修改日期：2025-07-28
人窮志不窮縮圖
人窮志不窮
嘉義市教網中心/嘉義市教網中心
國小1年級~國中9年級
小豪因為家庭遭遇變故，家中經濟全靠母親辛苦工作維繫，又因為幫忙母親工作，身上異味遭同學排擠而與同學衝突，經老師及母親的教誨，立志向上並持續努力終於逐漸走出自己的路來。
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修改日期：2025-07-28
勁爆幫作品集縮圖
勁爆幫作品集
鐘美芳/縣立大新國小
國小2-5年級
學生作品集
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修改日期：2025-07-31
乒乒球-國中版初階班—5多次訓練注意事項縮圖
乒乒球-國中版初階班—5多次訓練注意事項
鄭登元/臺南市立大橋國中
國中7-9年級
乒乒球-國中版初階班—5多次訓練注意事項
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修改日期：2025-07-29
簡便的螢幕剪取與繪圖工具縮圖
簡便的螢幕剪取與繪圖工具
洪琮欽/外聘
國小5年級~國中9年級
簡便的螢幕剪取與繪圖工具
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修改日期：2025-08-01
電子書創作與數位出版縮圖
電子書創作與數位出版
張志仁/臺南市市立賢北國小
國小1年級~國中9年級
電子書創作與數位出版
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修改日期：2025-08-01
客語分級教材詔安腔 第一級第二冊（下冊）縮圖
客語分級教材詔安腔 第一級第二冊（下冊）
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會／生活、藝術／文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
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修改日期：2025-08-03
客語分級教材四縣腔 第三級第五冊(下冊)縮圖
客語分級教材四縣腔 第三級第五冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小5-6年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
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修改日期：2025-08-02
認識桶裝瓦斯與火災逃生縮圖
認識桶裝瓦斯與火災逃生
孫培明/台南市安南區安順國中
國中8年級
認識桶裝瓦斯與火災逃生
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修改日期：2025-08-02
粉紅海豚逐夢記縮圖
粉紅海豚逐夢記
洪韻晴/新竹市天主教磐石高級中學
國小5-6年級
有隻粉紅色的海豚，展開艱困的冒險想從印度洋游到臺灣海峽。一路上它讓人類一起淨灘、拯救擱淺的海豚，它並且希望海洋能回復到美麗的樣貌。
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修改日期：2025-08-01
教師輔導與管教辦法縮圖
教師輔導與管教辦法
洪慶昇/雲林縣立山內國小
國小1年級~國中9年級
教師輔導與管教辦法
點閱數232
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修改日期：2025-08-01
突變的原因縮圖
突變的原因
陳俊雄/台南市鹽水區鹽水國中
國中7年級
突變的原因
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修改日期：2025-07-31
乒乒球-國中版初階班—2介面與範本縮圖
乒乒球-國中版初階班—2介面與範本
鄭登元/臺南市立大橋國中
國中7-9年級
乒乒球-國中版初階班—2介面與範本
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修改日期：2025-07-21
客語分級教材詔安腔 第二級第三冊(下冊)縮圖
客語分級教材詔安腔 第二級第三冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
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修改日期：2025-07-26
打磚塊-國中版—1PAIA_Desktop操作教學1縮圖
打磚塊-國中版—1PAIA_Desktop操作教學1
鄭盛南/臺南市立後甲國中
國中7-9年級
打磚塊-國中版—1PAIA_Desktop操作教學1
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修改日期：2025-08-02
河流的曲流地形縮圖
河流的曲流地形
許崑泉/台南市新化區那拔國小
國小4年級
河流的曲流地形
點閱數232
下載數1
修改日期：2025-07-28