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檢舉
學生作品集
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
領域：國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ab-Ⅰ-6 1,000 個常用語詞的使用。
Ac-Ⅱ-3 基礎複句的意義。
Ad-Ⅲ-3 故事、童詩、現代散文、少年小說、兒童劇等。
Ac-Ⅱ-3 基礎複句的意義。
Ad-Ⅲ-3 故事、童詩、現代散文、少年小說、兒童劇等。
學習表現：4-Ⅰ-6 能因應需求，感受寫字的溝通功能與樂趣。
6-Ⅱ-6 運用改寫、縮寫、擴寫等技巧寫作。
6-Ⅲ-6 練習各種寫作技巧。
6-Ⅱ-6 運用改寫、縮寫、擴寫等技巧寫作。
6-Ⅲ-6 練習各種寫作技巧。
閱讀素養教育
A3 規劃執行與創新應變
C
著作權所有
3
2011-10-26
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