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英語文
高中10-12年級(五)
搜尋相關的資源 577 筆
web高職英文-文法-假設語氣I：與過去事實相反
1.動畫引起動機，簡介英文與過去事實相反之假設語氣。2.簡報深入講解其變化規則。3.代換練習。4.情境練習。5.測驗，與過去事實相反之假設語氣的練習。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Technology
1. 介紹手機主要結構英文名稱。2. 操作使用手機,平板電腦等的英文表達。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-文法-五大句型：S＋Vt＋O
1.利用動畫，讓同學在遊戲中了解主詞,動詞與受詞三者在語句中之關係，引發學習興趣。2.以「S+Vt+O」相關的之簡報檔，協助同學瞭解此句型，並以例句說明。 3.評量：以看圖說話的方式，讓同學依提示字造出符合圖片的句子，以檢測學生的理解程度。 4.學習單：以分析句型與重組句子的方式，檢測學生對S+Vt+O此句型的理解。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-文法-對等連接詞II
1.用情境會話要學生推測對等連接詞的意思。2.講解5個對等連接詞both … and, either … or, neither … nor, not only … but also …, … as well as …的用法與注意事項。3.遊戲強化印象。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-文法-五大句型：S+Vi
1.利用暖身活動，讓同學在遊戲中了解主詞與動詞二者在語句中之關係，引發學習興趣。 2.以「S + Vi」相關的之簡報檔，協助同學統整二者之架構，並以例句說明。 3.評量：以配對拖曳的方式，讓同學選擇出句型中的主詞與動詞，檢測學生的理解程度。 4.學習單：以重組句子及短篇閱讀的方式，讓同學選擇出適當的句型，檢測學生對S＋Vi的理解。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Environment
1. 學習環境保護與環保標章相關英文單字。2. 透過例句，熟悉單元字彙之應用。3. 能用英語說出對環保議題之看法。4. 能運用本單元所學之內容於日常生活中。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Transportation
1. 時間的表達 2. 介紹時刻表 3. 交通工具的使用
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Phonetic Symbols
1.英文音標聽講練習。2.單字,單句及短文之聽,讀,寫。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-文法-關係子句IV：複合關係代名詞
透過投影片、動畫與互動等方式，教導學生正確使用whoever, whomever, whichever, whatever
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Customer service
1. 學習英文的電話用語。2. 學習英文的客服用語。3. 學習以英語表達不同意見。4. 學習以英語建議可行之道。5. 學習以英語解決問題。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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