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英語文
高中10-12年級(五)
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web高職英文-文法-假設語氣I：與過去事實相反
1.動畫引起動機，簡介英文與過去事實相反之假設語氣。2.簡報深入講解其變化規則。3.代換練習。4.情境練習。5.測驗，與過去事實相反之假設語氣的練習。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-文法-對等連接詞II
1.用情境會話要學生推測對等連接詞的意思。2.講解5個對等連接詞both … and, either … or, neither … nor, not only … but also …, … as well as …的用法與注意事項。3.遊戲強化印象。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-文法-五大句型：S+Vi
1.利用暖身活動，讓同學在遊戲中了解主詞與動詞二者在語句中之關係，引發學習興趣。 2.以「S + Vi」相關的之簡報檔，協助同學統整二者之架構，並以例句說明。 3.評量：以配對拖曳的方式，讓同學選擇出句型中的主詞與動詞，檢測學生的理解程度。 4.學習單：以重組句子及短篇閱讀的方式，讓同學選擇出適當的句型，檢測學生對S＋Vi的理解。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Transportation
1. 時間的表達 2. 介紹時刻表 3. 交通工具的使用
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web高職英文-文法-關係子句IV：複合關係代名詞
透過投影片、動畫與互動等方式，教導學生正確使用whoever, whomever, whichever, whatever
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Customer service
1. 學習英文的電話用語。2. 學習英文的客服用語。3. 學習以英語表達不同意見。4. 學習以英語建議可行之道。5. 學習以英語解決問題。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-文法-八大詞性
1.以圖片,影片或動畫的呈現，讓學生使學生瞭解單詞的詞性。 2.以Flash檔整理所有詞性的觀念，協助學生統整與理解。 3.以句子呈現單詞詞性在句中的功能，加強學生對詞性的印象。 4.課後作業：教師可下載學習單，用句子分析與閱讀故事填空，來驗收學生對詞性的理解。
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web高職英文-字彙-Tourism
1. 世界著名觀光景點及台灣景點介紹。2. 旅遊相關單字介紹。3. 旅遊相關會話。
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web高職英文-文法-分詞III
透過動畫、簡報及互動等方式，讓學生正確使用leave, keep, find + O + OC (V-ing,p.p.)句型，並以情境式評量，檢視學習成效。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Entertainment
1. 以英語介紹台灣國家公園之特色。2. 旅遊相關英語文之聽,讀訓練。3. 進一步了解台灣地理環境。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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