本影片所學為A Plan to Improve English Listening。影片首先介紹plan的定義：按部就班的行程來完成工作或達成目標。接著影片介紹如何做計劃來改善聽力能力，我們可以先思考想要提升聽力能力我們可以做什麼，步驟一：每天收聽英文podcasts三十分鐘，步驟二：透過抓出關鍵字和片語嘗試理解podcasts內容，步驟三：將不會的單字及片語整理成筆記，並在聽一遍podcasts。最後再次複習做計劃來改善聽力能力的步驟，並利用練習題檢測學生對於課程的理解程度。

本影片所學為Energy That Saves The Earth，影片首先介紹renewable energy是可以循環並不會用光的能源，使用renewable energy是拯救地球的方法之一，接著介紹renewable energy相關的延伸單字，例如：solar energy是使用太陽能來產生電力；wind energy是利用風力發電機來產生電力；water energy是利用由高處流下的水的動能來產生電力。最後藉由練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為Make a Plan to Improve Writing Skills。影片介紹了三種方法來改善英語寫作能力，第一步: Broaden Your Vocabulary，可以透過閱讀英文書籍或是雜誌，有些書籍會整理出新單字給學生學習；第二步: Make a Note，將新學到的單字記錄下來，並記得經常複習，做成字卡也可以加深對於單字的印象；第三步: Play word games，可以和朋友一起透過有趣的遊戲來學習單字，例如: Scrabble(拼字遊戲)、crossword puzzles(填字遊戲)。最後再次複習可以改善寫作能力的三個步驟，並利用練習題檢測學生對於課程的理解程度。

本影片所學為A Job Experience (工作經驗)，影片採訪一位攝影師，透過攝影師的自我介紹和工作經驗分享讓學生了解相關職業的知識。陳雅文是一位攝影師，靠著攝影維生，因為需要拍攝很多不同地方的風景，所以她常常旅行。雅文印象最深刻的國家是英國，這是她作為攝影師第一次去的地方。雅文認為攝影中最有趣及困難的事是發生在英國拍倫敦塔橋的時候，那時她花了三個小時嘗試各種角度及等待光線，路上的民眾也告訴她有關塔橋的故事。她認為當攝影師必須要非常有耐心，雖然有時會很累，但她覺得認識朋友和拍出很棒的照片是一件很有趣的事。

本影片所學為訊息推播(notifications)，我們可以透過訊息推播了解app的活動數量、活動從何而來。以IG為例，透過不同符號了解確切的活動及詳細的資訊，例如：收到65顆愛心表示有65人喜歡你的貼文；收到15個人像表示有15個追蹤申請。此外，另一種訊息推播方式為彈出通知(pop-up notification)。彈出通知可分為警告((warnings)和請求允許(存取)(asking for permissions)，例如：國家級警報通知、某個app請求允許傳送通知。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。議題：資訊教育。

本影片所學為Reading an E-mail，以飯店經理Jessica收到回覆訂房(make a reservation)的信件為例，讓學生學習電子信件的內容與書寫格式。首先，在信箱裡可以先看到標示粗體的未讀信件，由左至右的資訊為寄件人(mail sender)、主旨(subject)、第一句話的內容(the first few sentences)與時間(time)，點開郵件除了以上資訊，還可以找到收件人(recipient)、內文與結尾語(closing sentence)。在內文可以了解到顧客想要預訂的房型、人數與到達時間等資訊，之後便可傳送回覆(reply)E-mail給客人，通知客人房間預約成功。議題相關:科技教育、閱讀素養教育。

本影片所學為Invitations- Western countries v.s. Taiwan，讓學生閱讀西方國家與臺灣的邀請卡。影片首先介紹邀請卡的基本元素，包含主題(theme)、時間(date&time)、地點(place)、其他資訊(other information)。東西方的邀請卡在顏色(colors)和風格(styles)上有很大的不同，這些代表著一個地方的社會規範(social norms)及文化(cultures)，並隱藏了許多除了文字以外的資訊。以結婚和出生為例，臺灣傳統喜帖為紅色，紅色代表愛與幸福，我們需要展開邀請卡才能看到內容；西方國家通常使用白色喜帖，因為白色代表純潔及神聖，我們也可以直接看到邀請卡的內容，並且不會將家長姓名放置於邀請卡上。相反的，在臺灣白色表示葬禮和死亡，會帶來厄運；在西方紅色則代表血色，並不吉利。近年來年輕世代融合彼此的文化來製作邀請卡。在美國通常在寶寶出生前舉辦慶祝活動(baby shower)，有時可以知道寶寶性別，重點是爸爸和媽媽，媽媽會在baby shower與朋友們同樂；在臺灣則是在寶寶出生之後舉辦慶祝活動，邀請親戚一同慶祝寶寶一個月或一歲大，重點是寶寶，邀請卡的格式沒有限制，人們通常會準備紅包、金飾及禮物。

本影片所學為事實(facts)與觀點(opinions)，透過學生們對於新開早餐店的討論，辨別其中哪些學生所說屬於事實，哪些屬於觀點。事實是可以證明的論點，可以透過查詢網路或書籍來證明，有對錯之分，像是句子The prices of the food there are about 20 to 50，價格可以透過菜單來證明；而觀點是一個人的感受、想法、態度，不能被證明且不同人會有不同觀點，使用單字包含best, worst, everyone, no one，像是例句The food there us nice. Everyone loves their egg rolls。說明完事實與觀點之分後，影片提出些許句子，讓學生判斷分別屬於事實還是觀點。議題相關:閱讀素養教育。

本影片所學為故事If I could live my life all over，故事主角Lesley在兩天前被醫生告知罹患癌症，他便開始回想他的人生，如果能夠重來，他想更不怕犯錯，並且多休息、多到處去旅行，因為他這一生每天都只有在工作，所以在人生中留下了很多遺憾。影片最後透過練習題檢測學生對於故事的理解程度。議題相關:生命教育、閱讀素養教育。

本影片所學為A Film Review，先複習film review的意思，並以電影《Skyfall》說明影評包含簡介(description/plot)、評價(evaluation)和推薦(recommendation)。影片中另舉電影《High School Musical》為例，透過閱讀電影簡介、評價及推薦，讓學生更加理解影評的組成，最後利用練習題檢測學生對於課程的理解程度。議題相關:閱讀素養教育。