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英語文
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 187
英語繪本 The dot-資源代表圖
web英語繪本 The dot
Jane and Michelle/市立新勢國小國小6年級
用不同觀點切入觀察孩子,激發潛能A.從繪本自我反思共讀前,可以透過繪本圖片來引導 Why was Vashti’s paper empty?B.從繪本培養藝術素養Vashti發現透過各種顏色混合可得到不同顏色1. The blue mixed with the red. She discovered that she could make a ______ dot.2. yellow + blue = ______ (green)3. yellow + red = ______ ( orange)
點閱:2
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My Hometown-資源代表圖
webMy Hometown
林玉茹/市立龍安國小國小6年級
綜合運用第一單元與第二單元字句,介紹桃園二個景點。Where are you from? I'm from _____.How do you go to school? I go to school _____.
點閱:12
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Finding Tacos!-資源代表圖
webFinding Tacos!
楊子昆/市立忠貞國小國小5年級
1. 學生能觀察文本中的插圖,並認識各國特色美食 ─ 法國的長棍麵包、德國的德國豬腳、美國的熱狗、印度的咖哩、韓國的泡菜、日本的生魚片。 2. 學生能藉由文本故事的引導,聽懂並說出字母相關代表單字 。 3. 學生能認讀相關代表單字及單字字首大小寫字母發音。4. 學生能聽懂生活用語 。
點閱:36
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Let’s Make Fruits Salad?-資源代表圖
webLet’s Make Fruits Salad?
李佳晏/市立東門國小國小5年級
一、能聽辨、唸讀單字與句型,了解使用情境及語意。二、能夠使用適當的英語學習策略,強化自主學習能力。三、能夠與團隊合作,從雙向互動與討論的過程中,提升語文能力。
點閱:28
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單一活動創新示例編號:國小英語 2024-001-資源代表圖
web單一活動創新示例編號:國小英語 2024-001
陳聖其/臺南市安平區新南國小國小5-6年級
本單元旨在學生能理解並實踐3R3E的概念,運用資訊圖表(infographic)和文字影像,透過自評與他評進行小組觀摩和回饋,培養學生建立綠色生活的好習慣。在教與學的過程中,運用「Nearpod、Seesaw、Padlet、Canva」數位工具,導入「專案式學習」與「探究學習策略」,透過繪本《My Green Day: 10 things I can do to help the world》進行綠色聖誕節教學活動。藉此提升學生對於環境議題的認知並學習相關英文詞彙與句型。除培養孩子的環保意識外,學生還能以所學的英語針對議題進行表達,從而能將環保意識的概念落實在生活中並實踐。
點閱:79
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單一活動創新示例編號:國小英語 2024-006-資源代表圖
web單一活動創新示例編號:國小英語 2024-006
林加振/新北市新莊區中港國小國小5-6年級
運用多元的數位工具與AI平台,導入英語繪本閱讀,學習保育動物的知識與行動。
點閱:47
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單元課程創新示例編號:國小英語 2024-001-資源代表圖
web單元課程創新示例編號:國小英語 2024-001
陳聖其/臺南市安平區新南國小國小5-6年級
本單元旨在學生能理解並實踐3R3E的概念,運用資訊圖表(infographic)和文字影像,透過自評與他評進行小組觀摩和回饋,培養學生建立綠色生活的好習慣。在教與學的過程中,運用「Nearpod、Seesaw、Padlet、Canva」數位工具,導入「專案式學習」與「探究學習策略」,透過繪本《My Green Day: 10 things I can do to help the world》進行綠色聖誕節教學活動。藉此提升學生對於環境議題的認知並學習相關英文詞彙與句型。除培養孩子的環保意識外,學生還能以所學的英語針對議題進行表達,從而能將環保意識的概念落實在生活中並實踐。
點閱:70
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單一活動創新示例編號:國小英語 2024-002-資源代表圖
web單一活動創新示例編號:國小英語 2024-002
陳聖其/臺南市安平區新南國小國小5-6年級
本單元旨在學生能理解並實踐3R3E的概念,運用資訊圖表(infographic)和文字影像,透過自評與他評進行小組觀摩和回饋,培養學生建立綠色生活的好習慣。在教與學的過程中,運用「Nearpod、Seesaw、Padlet、Canva」數位工具,導入「專案式學習」與「探究學習策略」,透過繪本《My Green Day: 10 things I can do to help the world》進行綠色聖誕節教學活動。藉此提升學生對於環境議題的認知並學習相關英文詞彙與句型。除培養孩子的環保意識外,學生還能以所學的英語針對議題進行表達,從而能將環保意識的概念落實在生活中並實踐。
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單一活動創新示例編號:國小英語 2024-005-資源代表圖
web單一活動創新示例編號:國小英語 2024-005
林加振/新北市新莊區中港國小國小5-6年級
運用多元的數位工具與AI平台,導入英語繪本閱讀,學習保育動物的知識與行動。
點閱:36
下載:0

單元課程創新示例編號:國小英語 2024-002-資源代表圖
web單元課程創新示例編號:國小英語 2024-002
林加振/新北市新莊區中港國小國小5-6年級
運用多元的數位工具與AI平台,導入英語繪本閱讀,學習保育動物的知識與行動。
點閱:38
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