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英語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 575 筆
Travel around the world-資源代表圖
web Travel around the world
前峰國小/前峰國小國小5-6年級
Travel around the world
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修改日期：2020-11-13
新北市立永和區網溪國民小學教學設計1-資源代表圖
web 新北市立永和區網溪國民小學教學設計1
郭桂雲/市立網溪國小國小5-6年級
新北市立永和區網溪國民小學教學設計1
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修改日期：2021-01-04
ipad課堂上的應用-資源代表圖
web ipad課堂上的應用
黃嘉佳/市立後埔國小國小5-6年級
ipad課堂上的應用
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修改日期：2021-01-04
How to choose healthy drinks?-資源代表圖
web How to choose healthy drinks?
林幼婷/市立桃園國小國小5-6年級
1.數位查詢技能:學生透過 ChatGPT 查詢飲料的健康資訊,學習如何利用數位工具獲取、分析並應用資訊。這提升了學生的資訊搜尋能力,並使他們能有效利用科技工具進行健康知識的擴展。2.資訊判讀與批判性思考:學生需批判性地評估 ChatGPT 提供的建議,並比較與自身飲料分析結果的異同,進而對資訊來源的可靠性和實用性形成初步判斷。這有助於他們在日常生活中培養健康的資訊判讀和選擇能力,提升面對數位資訊的素養。
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修改日期：2024-12-10
I go to school by car-資源代表圖
web I go to school by car
孫鈺芳/國光國小國小5年級
能利用學過的英文字彙，描述常見的交通工具名稱，能用英語詢問同學上學時所搭乘的交通工具。鼓勵學生參與課堂上的口語練習及討論，與同學齊心協力完成活動，增進合作精神。運用 Moodle 平台複習課程。
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修改日期：2021-02-26
Who mopped the floor this morning?-資源代表圖
web Who mopped the floor this morning?
王南章/市立古亭國小國小5-6年級
workbook, computer, ebook, my viewboard 液晶螢幕, 觸控筆
點閱數581
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修改日期：2021-11-20
Finding Tacos!-資源代表圖
web Finding Tacos!
楊子昆/市立忠貞國小國小5年級
1. 學生能觀察文本中的插圖，並認識各國特色美食 ─ 法國的長棍麵包、德國的德國豬腳、美國的熱狗、印度的咖哩、韓國的泡菜、日本的生魚片。 2. 學生能藉由文本故事的引導，聽懂並說出字母相關代表單字 。 3. 學生能認讀相關代表單字及單字字首大小寫字母發音。4. 學生能聽懂生活用語 。
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修改日期：2024-10-16
單一活動創新示例編號：國小英語 2024-006-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國小英語 2024-006
林加振/新北市新莊區中港國小國小5-6年級
運用多元的數位工具與AI平台，導入英語繪本閱讀，學習保育動物的知識與行動。
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修改日期：2024-10-14
My Hometown-資源代表圖
web My Hometown
林玉茹/市立龍安國小國小6年級
綜合運用第一單元與第二單元字句，介紹桃園二個景點。Where are you from? I'm from _____.How do you go to school? I go to school _____.
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修改日期：2024-11-18
How's the weather?-資源代表圖
web How's the weather?
黃凱嵐/市立崑山國小國小5-6年級
何嘉仁 Story.com 版本 第五冊 Unit3 Three How’s the weather? 的智慧電視課堂互動教案
點閱數525
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修改日期：2020-12-17