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永豐國小 呂佳怡老師 海星國小 楊筌傑老師
以現有教科書作延伸，透過Scratch 動畫，引起學生學習興趣；另本互動教材著重weekdays（Sunday， Monday， Tuesday， Wednesday， Thursday， Friday， Saturday）發音練習及單字排序，讓學生從活動中得到成就感，且結合閱讀策略，進而讓學生從閱讀中獲得大意及內涵。本互動教材分為四部分，以下說明:
1. 教學Part 1:主要目標是教導學生每週開始第一天為星期日，教師唸星期(weekdays)的讀音，學生跟唸。
2. 教學Part 2:主要目標是教導學生What day is today?It＇s___. 的句型，並以月曆上的活動實際運用，學生也必需同時學習每天的英語縮寫。
3. 測驗Game 1: 主要目標是讓學生練習排序星期單字(weekdays)，並以星期日為首日。
4. 測驗Game 2: 主要目標是讓學生練習讀音和星期(weekdays)單字的聯結，透過撈魚的活動，在限時內完成任務。
本教材以scratch軟體製作
請至以下連結下載安裝
https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
主動式
領域
語文領域-英語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
A.語言知識-c.字詞
學習表現
Time, date s, month s, seasons & years
議題
閱讀素養教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
A3 規劃執行與創新應變
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2023-09-25
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